Jean Piaget, el padre de la epistemología genética, aborda en esta obra la necesidad urgente de reformar los métodos educativos basándose en la psicología del niño. El autor critica la escuela tradicional por ignorar las etapas del desarrollo cognitivo y defiende una pedagogía activa donde el alumno "construye" su conocimiento. Es un texto fundamental para maestros, psicólogos y educadores que buscan entender cómo aprendemos y cómo se desarrolla la inteligencia humana desde la infancia.