Fisioterapia en Atención Temprana Una intervención dirigida al niño, la familia y el entorno.

La Atención Temprana comprende el conjunto de intervenciones dirigidas a la población infantil de 0 a 6 años, su familia y su entorno. Su objetivo es que los niños que presentan trastornos en su desarrollo o riesgo de padecerlos reciban, de acuerdo con un modelo que considere sus aspectos biopsicosociales, todo aquello que desde la vertiente preventiva y asistencial pueda potenciar su capacidad de desarrollo y de bienestar, posibilitando de la forma más completa su integración en el medio familiar, escolar y social, así como su autonomía personal. En este ámbito de intervención, el papel de la Fisioterapia es fundamental en la promoción del desarrollo motor y en la prevención y el tratamiento de las alteraciones motoras. PUNTOS CLAVE Aporta una visión global muy completa de la intervención fisioterápica en Atención Temprana. Se estructura en cuatro partes: los fundamentos y las bases metodológicas de la Atención Temprana; el desarrollo motor, orofacial y sensorial del niño; la evaluación y el tratamiento fisioterápicos. A lo largo de sus 46 capítulos aborda en profundidad las competencias del fisioterapeuta en este campo y destaca la importancia de una intervención temprana. Promociona la atención a la población infantil de 0 a 6 años, a su familia, y contextos de desarrollo y sirve para la formación y perfeccionamiento de profesionales. La versión digital del libro incluye contenidos adicionales, como una última sección dedicada a otras intervenciones en el tratamiento fisioterápico, como los programas domiciliarios, la estimulación sensorial y la equinoterapia, así como diferentes recursos con anexos, tablas y recuadros con ampliación de la información en distintos capítulos. Fisioterapia en Atención Temprana: una intervención dirigida al niño, la familia y el entorno va dirigido a fisioterapeutas que desarrollan su labor en los Centros de Desarrollo Infantil y Atención Temprana (CDIAT) o en las asociaciones y organizaciones que prestan el servicio de Atención Temprana, a fisioterapeutas interesados en el ámbito de la intervención pediátrica y a estudiantes de Grado. Además, servirá de referencia para cualquier profesional que quiera especializarse en Atención Temprana y para especialistas que trabajen con niños y familias y deseen adentrarse y profundizar en este campo. CONTENIDO: PARTE I. FUNDAMENTOS Y BASES METODOLÓGICAS DE LA ATENCIÓN TEMPRANA Atención Temprana y modelos de intervención. Importancia de la Atención Temprana para el desarrollo infantil Los centros de desarrollo infantil y Atención Temprana (CDIAT) Funciones del Fisioterapeuta en Atención Temprana Organización diagnóstica en Atención Temprana (ODAT). Desarrollo de un plan de intervención en ATención Temprana (PIAT) La Clasificación Internacional del Funcionamiento, Discapacidad y Salud (CIF) como modelo de intervención fisioterápica en Atención Temprana Avances de la neurociencia que justifican los diferentes modelos de intervención en Fisioterapia pediátrica Desarrollo y maduración de los centros cerebrales del aprendizaje motor PARTE II. DESARROLLO MOTOR Desarrollo motor en la primera infancia Desarrollo del aparato estomatognático y de la función de alimentación Desarrollo de la extremidad superior y de la función manual en la infancia El desarrollo sensorial del niño: de la Neurobiología a la participación PARTE III. EVALUACIÓN FISIOTERÁPICA EN ATENCIÓN TEMPRANA Evaluación neurocinesiológica en el primer año de vida Evaluación del desarrollo motor Los movimientos generales de Prechtl: su relevancia y el efecto de una intervención temprana sobre el neurodesarrollo Pronóstico neuromotor Evaluación por objetivos en Fisioterapia en el ámbito de Atención Temprana Evaluación de la sedestación Evaluación de la extremidad superior Evaluación oromotora y de la alimentación Sistemas de clasificación de la función motora Evaluación de la familia y el entorno PARTE IV. TRATAMIENTO FISIOTERÁPICO EN ATENCIÓN TEMPRANA Sección I. PROCEDIMIENTOS GENERALES Calidad estimular en Atención Temprana: recomendaciones para la familia y el entorno Intervención en Atención Temprana centrada en la familia Masaje infantil. Bases metodológicas Tratamiento postural Intervenciones fisioterápicas que promueven la neuroplasticidad y el aprendizaje motor Intervención psicomotriz en Atención Temprana Sección II. PROCEDIMIENTOS ESPECÍFICOS Fisioterapia respiratoria en Atención Temprana: técnicas de aclaramiento mucociliar Intervención en la deglución y alimentación en niños con problemas oromotores Tratamiento del neurodesarrollo. Concepto Bobath en Atención Temprana. Práctica clínica y evidencia Aportaciones de la terapia Vojta en la intervención fisioterápica en Atención Temprana. Neurohabilitación: un método para prevenir las secuelas neurológicas y cognitivas del daño cerebral perinatal El método Fisiocognitivo Bases metodológicas y fundamento de la osteopatía y terapia manual en la intervención pediátrica Vendaje neuromuscular en pediatría: Bases metodológicas y tipos de tratamiento según patología Terapia acuática: Diferentes procedimientos de intervención en Atención Temprana Realidad virtual e intervención motora Sección III. INTERVENCIÓN EN EL NIÑO DE RIESGO Y EN LOS NIÑOS CON PATOLÓGICAS ESPECÍFICAS Intervención fisioterápica en el niño de riesgo y su familia Intervención Fisioterápica en la Parálisis cerebral infentil Intervención Fisioterápica en las patologías neurológicas de la Extremidad Superior Intervención Fisioterápica en los Trastornos del Espectro Autista (TEA) Intervención Fisioterápica en el niño con Síndrome de Down Intervención en las enfermedades neuromusculares Sección IV. OTRAS METODOLOGÍAS Programas domiciliarios de fisioterapia. Adherencia a los programas domiciliarios de Atención Temprana Estimulación sensorial y los beneficios en la fisioterapia pedtrica y neonatal Hipoterapia y Equinoterapia en la intervención motora